Конкурсы

"КЛИиО"

* Поля, обязательные для заполнения.
Получение диплома
Получение диплома доступно после оплаты
 
Конкурсы

"КЛИиО"

Вариант №12

Часть 1

А1.Установление монголо-татарского ига на Руси произошло в

1) XI в.2) XII в.3) XIII в. 4) XIV в.А2. Соседями восточных славян в период Древней Руси являлись

1) поляне2) хазары3) арабы4) древлянеА3. Сборник русских законов, составленный и принятый в XV в., назывался

1) «Русская правда»3) «Судебник»2) «Соборное Уложение»4) «Стоглав»А4. В результате правления Ивана Калиты и его сыновей произошло

1) присоединение к Москве Великого Новгорода2) полное прекращение феодальных усобиц 3) прекращение зависимости Руси от Золотой Орды 4) хозяйственное и военное укрепление Московского княжества А5. Постепенное прекращение Земских соборов, формирование полков «нового строя» характерно для

1) XV в.2) XVI в.3) XVII в. 4) XVIII в.А6. Начало формирования системы высшего и профессионального образования в России было положено в правление

1) Алексея Михайловича2) Петра I3) Александра I4) Екатерины IIА7. Понятие «посадские люди» относится к слою населения России

1) монастырским крестьянам3) торгово-ремесленному населению городов2) жителям западных областей4) переселенцам из других странА8. В результате церковной реформы патриарха Никона состоялось

1) открытие Славяно-греко-латинской академии 2) перенос религиозного центра России из Новгорода в Москву3) исправление богослужебных книг по единым греческим образцам 4) учреждение в России патриаршества А9. Причина начала Смутного времени

1)пресечение царской династии3)введение правила перехода крестьян в Юрьев день2) введение системы кормлений 4) раскол Русской православной церквиА10. В отрывке из сочинения историка XX в. Р. Скрынникова: «В воскресенье, 3 декабря, Грозный присутствовал на богослужении в кремлевском Успенском соборе. После окончания службы он трогательно простился с митрополитом, членами Боярской думы, дьяками, дворянами и столичными гостями…Царская семья покинула столицу, увозя с собой всю московскую «святость» и всю государственную казну… Царский «поезд» скитался в окрестностях Москвы в течение нескольких недель, пока не достиг Александровской слободы», – речь идет о событиях, положивших начало

1) Смутному времени3) войне с Казанским ханством2) опричнине4) Ливонской войне

А11. По инициативе М. Сперанского в начале XIX в. в России был учрежден

1) Сенат3) Разрядный приказ2) Верховный Тайный совет4) Государственный советА12. В годы царствования Александра II

1) отменено местничество2) издан указ о пятилетнем сыске беглых крестьян3) издан указ о «вольных хлебопашцах»4) введена всеобщая воинская повинностьА13. Общественное движение в России в пореформенный период характеризуют направления

1) народничество, либерализм3) марксизм, конституционализм 2) либерализм, марксизм4) конституционализм, народничествоА14. В области естественных наук трудились российские ученые

1) Крамской, Перов3) Лобачевский, Чебышев2) Ключевский, Соловьев4) Докучаев, СеченовА15. Междуцарствие, наступившее после смерти Александра I, привело к

1) дворцовому перевороту3) выходу России из Семилетней войны2) выступлению декабристов4) созыву Уложенной комиссии  А16. Участниками общественного движения в России XIX в. были

А) Е. КанкринВ) Г. Потемкин Д) Т. ГрановскийБ) П. СтолыпинГ) Г. Плеханов Е) А. ХомяковУкажите верный ответ.

1) АБВ2) АЕГ3) ВГД4) ГДЕА17. Царский указ, провозглашавший: «Водворить в России суд скорый, правый, милостивый, и равный для всех подданных, возвысить судебную власть, дать ей надлежащую самостоятельность и вообще утвердить в народе то уважение к закону, без которого невозможно общественное благосостояние и которое должно быть постоянным руководителем

действий всех и каждого от высшего до низшего», – был принят в … году.

1) 18012) 16493) 18264) 1864А18. Процесс объединения русских земель вокруг Москвы отражают даты

1) 1380г., 1382г.2) 1471г., 1478г.3) 1547г., 1598г.4) 1565г., 1572г.А19. О каком событии идет речь в описании: «была и радость великая, но была и печаль большая по убитым от Мамая на Дону»?

1) Ледовом побоище3) битве на реке Калке2) стоянии на Угре4) Куликовской битвеА20. Название «Избранная рада» обозначало

1) орган, собиравший налоги с городских жителей2) совет, приближенных к Ивану Грозному людей3) собрание наиболее родовитых людей государства4) сословно-представительный законодательный орган

* Поля, обязательные для заполнения.
Получение диплома
Получение диплома доступно после оплаты

А21. В результате правления князя Олега (IX-X вв.) произошло (шел)

1) объединение части восточнославянских племен2) принятие Русью христианства3) окончательный разгром печенегов 4) изменение порядка сбора «полюдья»А22. В XVIII в. произошло событие

1) присоединение Крыма к России3) Смоленская война2) присоединение Финляндии к России4) Крымская войнаА23. Московский университет был основан в период правления

1) Алексея Михайловича3) Елизаветы Петровны2) Екатерины II4) Петра IА24. Вмешательство иностранных войск во внутренние дела другой страны называется

1) интервенцией2) междоусобицей3) протекционизмом4) вассалитетом А25. Екатерина II объявила о созыве Уложенной комиссии для того, чтобы

1) осуществить принцип разделения властей3) разработать новый свод законов2) учредить новый порядок престолонаследия4) отменить крепостное правоА26. Результатом Северной войны стало (а)

1) получение Россией выхода к Черному морю2) присоединение к России части польских земель3) утрата Россией псковских земель4) завоевание Россией выхода в Балтийское мореА27. В отрывке из документа: «… Великий же князь _______ занял все пути ко Пскову и взял внезапно город, и захватил немцев и чудь и наместников немецких, и в оковах отправил в Новгород, а город Псков освободил от плена», – речь идет о деятельности

1) Андрея Боголюбского3) Дмитрия Донского 2) Александра Невского 4) Ивана КалитыА28. Ко второй четверти XIX в. относилась деятельность исторических личностей

1) А. Бенкендорфа и Е. Канкрина 3) А. Суворова и М. Скобелева2) М. Сперанского и Александра I4) И. Тургенева и Л. Толстого А29. Указ о «вольных хлебопашцах» предусматривал

1) отмену крепостного права2) ликвидацию военных поселений3) уничтожение общины4) освобождение крестьян за выкуп с землей с согласия помещика А30. Представители общественной мысли России XIX в., сторонники пути развития России, отличного от западного, назывались

1) нигилистами2) западниками3) славянофилами4) утопистами

А31. Судебная реформа, проведенная Александром II, устанавливала

1) право суда помещиков над крепостными крестьянами2) принципы открытости и состязательности суда 3) всеобщее избирательное право для мужчин4) подчинение суда церковным властямА32. В результате военной реформы 1874 г.

1) регулярная армия заменялась народным ополчением2) сокращался срок службы в армии и на флоте 3) лица  дворянского сословия освобождались от призыва4) вводились рекрутские наборыА33. Политический кризис в России в середине 1850-х гг. характеризовали черты

А) массовые волнения в армии и на флотеБ) поражение России в Крымской войнеВ) создание рабочей легальной партииГ) поражение России в русско-японской войнеД) дипломатическая изоляция России Е) требование в обществе отмены крепостничества Укажите верный ответ.

1) АБВ2) БДЕ3) ВГД4) ВДЕА34. В отрывке: «Под карету, чтобы остановить ее, была брошена бомба. Несколько черкесов из конвоя были ранены. Рысакова, бросившего бомбу, тут же схватили. Несмотря на настойчивые убеждения кучера не выходить   из кареты, Александр II все-таки вышел. Он чувствовал, что военное достоинство требует посмотреть на раненных черкесов и сказать им несколько слов… А когда он проходил затем совсем близко от другого молодого человека, Гриневицкого, тот бросил бомбу между обоими так, чтобы убить себя и царя…», – говорится о событиях … года.

1) 18742) 18783) 18814) 1887Часть 2

В1. Расположите в хронологической последовательности имена деятелей культуры и науки.

А) Аристотель Фиораванти В) Витус Беринг Б) Симеон Полоцкий Г) монах Нестор В2. Установите соответствие между названием произведения и его автором.

1) «Домострой»А) Афанасий Никитин2) «Повесть временных лет»Б) Андрей Курбский3) «Поучение детям»В) Сильвестр4) «Хождение за три моря»Г) князь Владимир МономахД) монах Нестор

В3. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.

«Кто б ни был он, спасенный ли царевич,

Иль некий дух во образе его,

Иль смелый плут, бесстыдный самозванец,

Но только там Димитрий появился…»

В4. Установите соответствия между реформами, преобразованиями, мероприятиями и именами российских политических деятелей.

1) разработка проекта о созыве выборных от земствА) М. Сперанский2) подготовка отмены крепостного права в 1850-х гг.Б) А. Аракчеев3) основание военных поселенийВ) Н. Милютин4) проект созыва Государственной Думы Г) Г. ПотемкинД) М. Лорис-МеликовВ5. Имя российского монарха, о котором идет речь в отрывке из документа: «Он вступил на престол после страшного события (гибели отца), которое помутило все его мысли и перевернуло всю его душу…Природная наклонность к грубой силе, с привычкою к безграничной власти, проявлялась в более и более беззастенчивой форме. Это не был подавляющий и всеохватывающий гнет Николая; после великих реформ … это было уже притупленное орудие… Но дело свое оно совершило».

В6. Расположите в хронологической последовательности имена

исторических деятелей.

А) А. Ордин-НащокинБ) Е. ДашковаВ) А. АдашевГ) А. АракчеевВ7. Установите соответствие между именами российских государей и терминами, относящимися к их правлению.

1) Борис ГодуновА) опричнина 2) Иван ГрозныйБ) аракчеевщина3) Екатерина IIВ) Смута4) Александр IГ) «золотой век дворянства»Д) бироновщина В8. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите, как назывался период в истории России, о котором идет речь.

«Татары вторглись на Русь 23 июля… Их подвижная конница устремилась к Туле и на третий день попыталась перейти Оку выше Серпухова, но была отбита от переправ сторожевым полком… Но хан Девлет-Гирей вышел в тыл русской армии и по серпуховской дороге стал беспрепятственно продвигаться к Москве».

В9. Установите соответствие между фамилиями военачальников и сражениями, в которых они прославились.  

1) П. НахимовА) оборона Порт-Артура2) М. СкобелевБ) оборона Севастополя 3) П. РумянцевВ) сражение при Кагуле4) А. МеншиковГ) сражение под Плевной Д) Полтавское сражениеВ10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.

«Вся цель будучи устремлена на истребление французской армии, поэтому

я взял намерение отступить 6 верст, что будет за Можайском… В теплом уповании на помощь всевышнего и на оказанную неимоверную храбрость наших войск я, что могу предпринять противу неприятеля».

В11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны

с правлением Николая I:

1) составление Полного свода законов Российской империи2) манифест об освобождении крестьян от крепостной зависимости3) «хождение в народ»4) начало полемики между западниками и славянофилами5) открытие железной дороги Петербург-Москва6) земская и судебная реформы

Часть 3

 

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте     на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование

информации   из источника, а также применение исторических

знаний по курсу истории соответствующего периода.

 

Из работы известного историка XX в. Б.А. Рыбакова:

 

«Необходимо обратить внимание на то, что начальная фаза феодальной раздробленности (до того, как в нормальное развитие вмешался фактор завоевания) характеризуется не упадком культуры, как можно было бы ожидать,…а, наоборот, бурным ростом городов и ярким расцветом русской культуры XII – начала XIII века во всех ее проявлениях. Из этого следует,   что новая политическая форма, очевидно, содействовала (может быть, на первых порах) прогрессивному развитию».

С1. Укажите название и временные рамки исторического периода, о котором говорится в отрывке.

 

С2. Почему автор считает этот период прогрессивным? Укажите не менее двух причин.

 

С3. Приведите собственные аргументы, которые могут опровергнуть точку зрения автора, высказанную в последнем предложении. Назовите не менее трех аргументов.

 

Задания С4 – С7 предусматривают разные виды деятельности. Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

 

С4. Назовите не менее четырех основных итога Куликовской битвы.

 

С5. Некоторые историки считают, что реформаторская деятельность Александра I в начале XIX в. имела «микроскопические результаты»

(В.О. Ключевский)

Какую другую точку зрения по вопросу о реформаторской деятельности Александра I в начале XIX в. вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

 

С6. Во второй половине XVIII века в Россию стали проникать идеи политики «просвещенного абсолютизма». В чем выразилась противоречивость этой политики? Назовите не менее четырех противоречий.

 

С7. Сравните взгляды славянофилов и западников XIX века на прошлое России. Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по истории России

Вариант 12

 

ЧАСТЬ 1

 

заданияОтвет заданияОтвет заданияОтветА13А124А233А22А131А241А33А144А253

А44А152А264А53А164А272А62А174А281А73А182А294А83А194А303А91А20

2А312А102А211А322А114А221А332А343

 

ЧАСТЬ 2

 

 

За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,

 

за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.

 

За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.

 

 

ОтветВ1ГАБВВ2ВДГАВ3Отрепьев В4ДВБАВ5Александр ТретийВ6ВАБГВ7ВАГБВ8ОпричнинаВ9БГВДВ10КутузовВ11145

 

ЧАСТЬ 3

 

 

За выполнение заданий С1 – С3 ставится от 0 до 2 баллов;

 

за задания С4 – С7 ставится от 0 до 4 баллов.

 

С1. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

 

1) название периода

 

2) временные рамки

 

Указания к оцениваниюбаллыВерно названы 2 элемента ответа2

Верно назван 1 элемент ответа1С2. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) две причины

Указания к оцениваниюбаллыВерно названы 2 элемента ответа2Верно назван 1 элемент ответа1С3. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) три собственных аргумента

Указания к оцениваниюбаллыВерно названы 3 элемента ответа2Верно названы 2 элемента ответа1С4. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) четыре основных итога

Указания к оцениванию баллыВерно названы 4 элемента ответа4Верно названы 3 элемента ответа3Верно названы 2 элемента ответа2Верно назван 1 элемент ответа1С5. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) другая точка зрения

2) сделан выбор предпочтительной оценки

3) три аргумента

Указания к оцениванию баллыВерно названы 5 элементов ответа4Верно названы 4 элемента ответа3Верно названы 3 элемента ответа2Верно названы 2 элемента ответа1С6. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) четыре противоречия политики «просвещенного абсолютизма»

Указания к оцениванию баллыВерно названы 4 элемента ответа4Верно названы 3 элемента ответа3Верно названы 2 элемента ответа2Верно назван 1 элемент ответа1С7. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) две общие характеристики

2) три различия

Указания к оцениванию баллыВерно названы 5 элементов ответа4Верно названы 4 элемента ответа3Верно названы 3 элемента ответа2

Верно назван 1 элемент ответа1

Конкурсы


8-909-515-88-05    E-mail: zn42lana@yandex.ru