Конкурсы

"КЛИиО"

* Поля, обязательные для заполнения.
Получение диплома
Получение диплома доступно после оплаты
 
Конкурсы

"КЛИиО"

Вариант №7

Часть 1

А1. Позже других событий произошло

1) начало Смутного времени2) первое упоминание о Москве в летописи3) установление монголо-татарского ига4) завершение образования Российского централизованного государстваА2. Первая крупная победа над монголо-татарами связана с именем

1) Ярослава Мудрого3) Дмитрия Донского2) Ивана Грозного4) Александра НевскогоА3. Центральные исполнительные органы власти в Русском государстве  XVI–XVII вв. назывались

1) думами2) приказами3) земствами4) управамиА4. Результатом создания «Русской правды» Ярославичей стало

1) уничтожение крестьянской общины2) уравнивание всего населения в правах и обязанностях 3) уничтожение частной собственности4) законодательное закрепление общественного неравенства А5. В 1773 г. произошло событие

1) начало восстания Е. Пугачева3) основание Московского университета2) начало правления Петра I4) окончание Северной войныА6. Об «обмирщении культуры» XVII в. свидетельствует

1) начало книгопечатания 2) принятие закона об обязательном начальном образовании3) появление парсуны4) открытие Академии наукА7. Предприятие, на котором использовался ручной труд и разделение труда, называлось

1) цех2) фабрика3) мануфактура4) мастерскаяА8. Барщинное хозяйство характеризуется

1) связью крестьянского хозяйства с рынком2) использованием наемного труда 3) отсутствием у крестьянина личного приусадебного хозяйства4) медленным развитием техникиА9. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали

1) демократизации политической жизни3) ослаблению феодального гнета2) ослаблению военной мощи страны4) усилению самодержавной властиА10. В отрывке из сочинения историка: «От природы он получил настоящий великорусский ум. Рано осиротел… Он сам вспоминал в письме к Курбскому, как его в детстве стесняли во всем, плохо кормили и одевали…», – речь идет о

1) Петре I2) Василии Темном3) Петре III4) Иване IV

А11. Славянофильство и западничество возникло в период правления

1) Александра I2) Павла I3) Николая I4) Александра IIА12. Указ о «вольных хлебопашцах» предусматривал

1) отмену крепостного права2) ликвидацию военных поселений3) освобождение крестьян за выкуп с землей с согласия помещика4) уничтожение общиныА13. Во второй половине XIX в. временнообязанным называли

1) крестьян, которые до совершения выкупной сделки несли повинности 2) зависимого крестьянина, отрабатывающего барщину на земле помещика3) солдата, взятого на срочную службу в армию4) наемного рабочего А14. В XIX в. в области внешней политики Россия

1) отказывается от новых территориальных приобретений 2) активно участвует в создании военно-политических союзов3) теряет международный авторитет4)  все дипломатические усилия сосредотачивает на западном направленииА15. Реформы 60-70-х гг. XIX в. привели к

1) уничтожению сословного строя3) более быстрому развитию капитализма2) ликвидации самодержавия4) созданию Государственной ДумыА16. Какие из перечисленных ниже событий относятся к правлению Александра II?

А) основание Царскосельского лицеяГ) русско-турецкая войнаБ) секуляризация церковных земельД) реформы С.Ю. ВиттеВ) отмена телесных наказаний в армии Е) учреждение мировых судовУкажите верный ответ.

1) АВЕ2) БГД3) ВГЕ4) ГДЕА17. Прочтите отрывок из документа и укажите автора воспоминаний.

«Я решился напомнить Европе и русским врачам, что мы в Крымскую войну не были так отставшими по науке, как это можно было заключить из нашего молчания… Я назвал мою книгу военно-полевою хирургией…»

1) И. Крузенштерн2) Н. Лобачевский3) Н. Пирогов4) С. СоловьевА18. Ранее других событий произошло

1) восстание И. Болотникова 3) правление Ярослава Мудрого2) «Стояние на реке Угре»4) завоевание монголами РязаниА19. Завершение объединения русских земель связано с именем

1) Ярослава Мудрого2) Василия III3) Дмитрия Донского4) Ивана IIIА20. Получение должностными лицами в XIV-XVI вв. доходов с местного населения называлось

1) данью2) подношением3) кормлением4) полюдьем

* Поля, обязательные для заполнения.
Получение диплома
Получение диплома доступно после оплаты

А21. В результате лишения в XVII в. патриарха Никона сана

1) в России ликвидировалось патриаршество2) церковь отделялась от государства3) начался церковный раскол 4) укрепилась самодержавная власть царяА22. В 1654 г. произошло событие

1) избрание Михаила Федоровича на царствие2) начало правления Петра I3) окончание Ливонской войны 4) присоединение Левобережной Украины к РоссииА23. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II называла

1) Э. Бирон2) А. Радищев3) Ф. Волкова4) И. ПолзуноваА24. Крепостные крестьяне, прикрепленные к мануфактуре, назывались

1) ясачные2) приписные3) посессионные 4) черносошные А25. Для политического и экономического развития XVIII в. характерно

1) упразднение дворянских привилегий 2) ограничение помещичьего землевладения3) ослабление гнета помещиков над крестьянами4) превращение дворянства в привилегированное сословие А26. Петр I провел административные реформы с целью

1) упрочить самодержавную власть 2) покончить с остатками Смуты3) укрепить сословно-представительную монархию4) уничтожить боярско-княжескую оппозицию А27. В отрывке из документа: «Когда _____ вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых и много воевал. И посылал в иные земли     со словами: «Иду на вас», – пропущено имя

1) князя Святослава 3) Александра Невского2) Ивана Грозного 4) Дмитрия Донского А28. Даты 1803, 1861 в истории России связаны с

1)  событиями в области культуры3) развитием промышленности2) реформированием сельского хозяйства4) войнамиА29. Министерская реформа 1802 г. предусматривала

1) ликвидацию петровских коллегий2) введение принципа разделения властей3) отказ от принципа централизма в государственном управлении 4) выборность министерских чиновниковА30. Установите слово или словосочетание, связанное по смыслу со словом «реализм».

1) типичные проявления 3) античность2) идеология4) сильные чувства и страсти героев

А31. Для социального строя России к концу XIX в. характерно

1) исчезновение социальных перегородок2) исчезновение дворянского сословия3) увеличение численности крестьянства 4) увеличение числа людей, занятых умственным трудом А32. Поражение России в Крымской войне заставило 

1) увеличить количество боевых кораблей в Черном море 2) начать реформирование российского общества 3) искать союзников для продолжения борьбы с Крымским ханством4) приступить к созданию наемной армии А33. Какие из перечисленных ниже событий относятся к правлению Александра III?

А) открытие Крестьянского банкаГ) Кавказская войнаБ) дарование Конституции ПольшеД) Крымская война В) издание указа о «кухаркиных детях» Е) гибель «Народной воли» Укажите верный ответ.

1) АВЕ2) БГД3) ВДЕ4) АБВА34. Прочтите отрывок из документа и укажите автора воспоминаний.

«Дружески отвечал мне брат, что когда вступил на престол, он нашел дела          в запущении от отсутствия всякого правила и порядка; ибо при Екатерине порядку было мало, но все держалось еще привычками; но при восшествии  на престол отца нашего, весь прежний порядок нарушался, не заменяясь ничем. Но с восшествием его на престол много сделано к улучшению,             и что я, вступив на престол, найду все дела в порядке, который мне   останется только удерживать в законном течение».

1) Павел I2) Николай I3) Александр II4) Николай IIЧасть 2

В1. Установите правильную хронологическую последовательность  появления воинских частей.

А) рейтарыБ) рекрутыВ) стрельцыГ) дружинники В2. Установите соответствие между понятиями и определениями.

1) БердышА) золотоордынский сборщик дани2) БаскакБ) придворное звание 3) ЯсакВ) натуральный побор, взимавшийся с нерусских народов4) МытоГ) пошлина с привозимых товаровД) русское холодное оружие В3. В отрывке из сочинения В.О. Ключевского: «Немцы посыпались в Россию, как сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забирались на все доходные места в управлении. Русским же аристократам, как например князю М.А. Голицыну, была предложена должность шута»,

–– идет речь о времени правления императрицы _________.

В4. Установите правильное соответствие между государственными деятелями и их преобразованиями.

1) А. АракчеевА) введение конвертируемости рубля 2) С. ВиттеБ) создание военных поселений3) И. ДеляновВ) закон о разрешении выхода крестьян из общины4) П. Киселев Г) издание нового университетского уставаД) реформа управления государственными крестьянамиВ5. Прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний.

«–– Я выполняю волю брата Константина Павловича.

И вслед за тем начал читать Манифест о моем восшествии на престол. Все слушали в глубоком молчании, и после чтения глубоко мне поклонились».

В6. Установите правильную хронологическую последовательность вхождения в состав Российского государства земель.

А) Новгородская земляВ) Правобережная УкраинаБ) Левобережная УкраинаГ) Казанское ханство В7. Установите соответствие между именами современников. 

1) Дмитрий ДонскойА) Сергей Радонежский 2) Василий III Б) Никон3) Анна Иоанновна В) Лефорт4) Аввакум Г) Елена Глинская Д) Бирон В8. В отрывке из документа: «Послал царь племянника своего, князя Михаила Скопина, в Новгород, нанять немцев на помощь себе в войне с Литвой.           В то же время в псковских пригородах появились крамольные грамоты от вора из-под Москвы на прельщение малодушных, и соблазнились люди,          и начали ему крест целовать», – речь идет о действиях царя ________.

В9. Установите соответствие между фамилиями деятелей российской истории и их теориями.

1) С. УваровА) «тактика малых дел»2) А. ГерценБ) «теория общинного социализма»3) Г. ПлехановВ) марксизм4) Филофей Г) теория «Москва – третий Рим» Д) «теория официальной  народности»В10. В отрывке из документа: «Наполеон, собрав большие силы пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей, с коей однако ж генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий. Генерал же от инфантерии Дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя Багратиона, получившего тяжкую рану и вынужденного чрез то оставить место сражения», – идет речь о ______________ сражении.

В11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны                       с правлением Ивана III:

1) учреждение опричнины4) стояние на р. Угре2) присоединение Новгорода к Москве5) созыв Земского собора3) деятельность Избранной рады6) женитьба на Софье Палеолог

Часть 3

 

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте     на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование

информации   из источника, а также применение исторических

знаний по курсу истории соответствующего периода.

 

«В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами    собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у     них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси… Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами».  И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь,

и пришли и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, на   Белоозере, а третий, Трувор – в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская Земля».

 

С1. Как называется документ, из которого взят отрывок? Кто его автор?

 

С2. О каком событии идет речь в этом отрывке? Когда оно произошло

по современному летоисчислению?

 

С3. В чем суть Норманнской теории? Когда возникла эта теория?

Укажите век.

 

Задания С4 – С7 предусматривают разные виды деятельности.   Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку

каждого вопроса.

 

С4. Назовите не менее трех основных черт политики просвещенного абсолютизма в России. Назовите не менее трех разработанных в первой четверти XIX в. проектов реформ и проведенных в то время

преобразований, которые могут рассматриваться как продолжение

политики просвещенного абсолютизма.

С5. В период правления Александра III высказывались критические оценки судебной реформы 1864 г.; пореформенные суды называли опасными говорильнями и утверждали, что они способствуют росту революционного движения. 

Какую другую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

 

С6. После смерти в 1538 г. Елены Глинской начинается ожесточенная борьба боярских родов за власть, которая длилась до достижения Иваном IV совершеннолетия.

Почему в России установилось «боярское правление»? Укажите не менее двух причин. Какие последствия оно имело? Укажите не менее двух последствий.

 

С7. Сравните положение русского дворянства до Крестьянской реформы  1861 г. и после проведения этой реформы. Укажите, что в положении дворян было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по истории России

Вариант №7

 

ЧАСТЬ 1

 

№ задания Ответ № задания Ответ № задания Ответ

А1 1 А12 3 А23 2

А2 3 А13 3 А24 3

А3 2 А14 2 А25 4

А4 4 А15 3 А26 1

А5 1 А16 3 А27 1

А6 3 А17 3 А28 2

А7 3 А18 3 А29 1

А8 4 А19 2 А30 1

А9 4 А20 3 А31 4

А10 4 А21 4 А32 2

А11 3 А22 4 А33 1

А34 2

 

ЧАСТЬ 2

За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,

за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.

За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.

 

 

№ Ответ

В1 ГВАБ

В2 ДАВГ

В3 Анны Иоанновны ИЛИ Анны Ивановны

В4 ДБВГ

В5 Николай Первый

В6 АГБВ

В7 АГДБ

В8 Василия Шуйского ИЛИ Шуйского

В9 ДБВГ

В10 Бородинском

В11 246

 

ЧАСТЬ 3

За выполнение заданий С1 – С3 ставится от 0 до 2 баллов;

за задания С4 – С7 ставится от 0 до 4 баллов.

С1. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) название документа

2) автор документа

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 2 элемента ответа 2

Верно назван 1 элемент ответа 1

С2. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) событие о котором идет речь

2) дата события

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 2 элемента ответа 2

Верно назван 1 элемент ответа 1

С3. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) суть Норманнской теории

2) век возникновения Норманнской теории

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 2 элемента ответа 2

Верно назван 1 элемент ответа 1

С4. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) три основные черты

2) три проекта реформ или проведенные преобразования

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 6 элементов ответа 4

Верно названы 5 элементов ответа 3

Верно названы 3 элемента ответа 2

Верно названы 2 элемента ответа 1

С5. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) другая точка зрения

2) сделан выбор предпочтительной оценки

3) три аргумента

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 5 элементов ответа 4

Верно названы 4 элемента ответа 3

Верно названы 3 элемента ответа 2

Верно названы 2 элемента ответа 1

С6. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) две причины установления  «боярское правление»

2) два последствия

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 4 элемента ответа 4

Верно названы 3 элемента ответа 3

Верно названы 2 элемента ответа 2

Верно назван 1 элемент ответа 1

С7. Элементы ответа, которые должны быть указаны:

1) две общие характеристики

2) три различия

Указания к оцениванию баллы

Верно названы 5 элементов ответа 4

Верно названы 4 элемента ответа 3

Верно названы 3 элемента ответа 2

Верно назван 1 элемент ответа 1

Конкурсы


8-909-515-88-05    E-mail: zn42lana@yandex.ru